一、培训要求
培训课程要求:
本次培训由岗位需求单位与教师教学发展中心共同组织,分为研究生助教岗位职责与师德教育、教学理念、教学方法与技能的研讨式培训、教学实践培训四节课程,要求所有学员必须本人准时参加以上四项培训, 并提前10分钟到场签到,如迟到超过10分钟将不予签到。
(1) 研究生助教岗位职责与师德教育(由教师教学发展中心负责组织,2学时):向学员提供完成从学生到教师的身份转换的必要信息和训练;“大班授课、小班研讨”课程模式的组织、管理与示范;研究生助教职责及管理相关办法。请研究生助教候选人下载并阅读《研究生助教培训手册》附件1,课堂上将进行随堂测验。
(2)教学理念(由教师教学发展中心负责组织,2学时):明确研究生助教职业道德以及基本要求、基本素养;了解现代高等教育基本理念,讲解“探究式-小班化”课堂教学改革的基本理念、基本方法、基本要求。
(3) 专题培训模块(由各学院负责组织并分班,3学时):各学院针对该学院课程教学改革需要,对助教工作的具体要求和应具备的能力、技巧等有针对性地进行培训,培训班规模不得超过30人。
(4)教学实践模块(由各学院负责组织并分班):每位学员进行10分钟教学模拟实践,然后由老师、同学给予反馈,总结和验收培训成果,并帮助受训研究生进一步提高教学能力,培训班规模不得超过30人。(具体要求参见《教学实践模块指南》附件2)。
2. 培训考核要求:
本次培训将进行考勤及考核,研究生培训学员须填写《研究生助教培训考核表》(附件3)及《bat365在线官网登录入口研究生助教实践评分标准及评分表》(附件4),培训后,于7月4日中午12点前提交表格到学院本科教务办公室。关键环节缺勤、迟到及未按时提交考核表均将直接导致培训考核不合格。
教师教学发展中心将在培训后两周内,公布培训合格研究生名单,请各位学员留意教师教学发展中心及教务处网站。培训合格的研究生将获得《研究生助教培训合格证》。
二、培训时间地点安排
1. 研究生助教岗位职责及教学理念与师德教育课程安排
教师教学发展中心将在6月30日至7月4日上午举办5场“研究生助教岗位职责”及“教学理念与师德教育”课程培训。学员请按照学院安排参加其中一场培训,如个别学员有事无法参加该场次培训,可选其它场次培训,但需特做说明。
场次
| 日期
| 时间
| 课程名称
| 主讲人
| 教室
| 人数
| 学院
|
第1场
| 6月30日
| 8:30—10:25
| 岗位职责与
师德教育
| 伍登学
| 望江基教C座204
| 188
| 生命、制造、建环、化工
|
10:30-11:30
| 教学理念
| 张伟年
|
第 2场
| 7月1日
| 8:30—10:25
| 岗位职责与
师德教育
| 伍登学
| 望江基教C座102
| 195
| 数学、物理、电子、电气、水电
|
10:30-11:30
| 教学理念
| 张伟年
|
第3场
| 7月2日
| 8:30—10:25
| 岗位职责与
师德教育
| 伍登学
| 望江基教C座204
| 197
| 化学、轻纺、公管、基法、临床、公卫、药学院
|
10:30-11:30
| 教学理念
| 谢川
|
第4场
| 7月3日
| 8:30—10:25
| 岗位职责与
师德教育
| 伍登学
| 望江基教C座201
| 197
| 经济、政治、高分子、计算机、软件、商学院、口腔
|
10:30-11:30
| 教学理念
| 洪玫
|
第5场
| 7月4日
| 8:30—10:25
| 岗位职责与
师德教育
| 伍登学
| 望江基教C座204
| 201
| 法学院、文新、外国语、历史、材料、体育
|
10:30-11:30
| 教学理念
| 洪玫
|
2. 教学方法与技能的研讨式培训、教学实践培训课程安排
7月2日9:00在基教A303,学院分别组织“教学方法与技能的研讨式培训”及“教学实践培训”课程。教学实践训练,每位学员须准备10分钟的教学演示,可为习题讲解或组织研讨,形式不限,并向实践教学导师提交《研究生助教实践评分标准及评分表》(附件4),学员评分成绩最后将计入培训考核成绩。
联系人:魏老师 85463874
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二〇一四年六月二十六日